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    探究小學生行為習慣養成的現狀與對策

    2020-12-29 09:42 張西云,張東林,郭召 今日文教周刊
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    河南省虞城縣實驗小學 張西云 張東林 郭召輝 

          行為習慣養成教育顧名思義就是指養成教育的一部分,針對中小學生行為習慣的養成教育就是指在學生的成長過程中行為習慣的養成。大的方面,比如:學習習慣養成、生活習慣養成、勞動習慣養成、交際行為習慣養成等等很多。從細的方面講更多,比如:早起床的習慣、早睡覺的習慣、學習方式、吃飯、穿衣等多種習慣養成?偟膩碚f,養成教育對學生成長是非常重要的,也是必不可少的,它對于學生成長與未來發展起到推動作用,實際上行為習慣養成教育是從幼兒園開始就要著手要培養孩子的習慣了,那么進入小學以后,如何做好小學生養成教育呢?它的位置有多高呢?大家都知道幼兒教育是孩子的啟蒙階段,小學教育是孩子成長最基礎階段,也是最重要階段,同時也是養成教育最關鍵階段,它關系到小學生進入初中后,以及高中后,一系列習慣的呈現。那么,如何做好小學生養成教育呢?我認為應該從以下幾個方面做起。
          大家都知道,從幼兒園進入小學階段就是一個過渡,幼兒啟蒙階段依開發幼兒智力為主,學習知識為輔。所以家長從入學時間以及孩子起床的時間,每天入校的時間,吃飯的方式等等,都有很大變化。這首先就需要從家長的觀點就有一個轉變過程,這就是人們常說的家校共育。同時,初入小學時就要慢慢告訴孩子已進入小學階段,是個小學生了,告訴孩子每天養成起床時間,吃飯的方式要獨立,送孩子入校的時間以及接送的方式和地點。這需要家長初期更加細心和耐心,伴隨著季節變化,冬天孩子怕冷可能想多睡一會懶覺,值得高興的是,孩子入學是秋季冷暖適宜,這就要求家長要利用小學生黃金季節培養孩子的生活規律習慣。剛才已提到家校共育,在這里作為小學教師要以自己獨具慧眼鼓勵孩子,課堂中間穿插一些行為習慣養成的好處,也可以利用自習時間播放一些生活方面習慣養成教育的方法,鼓勵孩子爭當生活“小冠軍”,讓小學生在潛移默化中養成生活規律,在生活做時間的主人,真正使家校共育落到實處。
          提到小學生學習習慣養成,這是關系到小學生發展與未來關鍵行習慣,小學生學習習慣養成與否,關系到孩子學習長遠,也是孩子能否快速成長的關鍵。從幼兒園階段進入小學階段,在這方面需要一個大的轉變,剛才已經談到,在幼兒階段依大腦開發為主,學習只是輔助行的,這就要求孩子進入小學階段后,要求孩子要做好課堂聽講、課后做好筆記習慣。同時要克服上課時間小動作,嬉鬧現象,更要要求孩子上課時間精力要集中,注意聽講習慣,所以前期比較費勁,它需要一個逐漸扭轉過程,這不但需要家長全力關注,同時更需要老師引導。尤其是低年級的小學生,因為低年級小學生一旦養成好學習的好習慣,進入高年級后基本上就會水到渠成。但也不可以掉以輕心,因為小學階段不同于初中與高中,需要老師及家長時刻關注與引導,在家里父母需要給孩子講解課堂注意聽講習慣養成的好處,在學校老師需要時刻關注全班學生學習狀態,以及孩子在課堂上的動態。一旦發現不好行為習慣,要及時糾正,耐心說服。因為都是小學生,同時建議老師依舉例子說明方式,學習習慣養成對孩子成長的重要性,最好依名人為例,為小學生樹立榜樣,從小樹立遠大理想。通過這種方式以激勵和鼓勵促進小學生好習慣的養成。
          勞動教育是孩子德智體全面發展所必需的,也是孩子成長中的所必需的重要一課,也是行為習慣教育的一種。那么對于小學生成長如何讓孩子成長為熱愛勞動,感覺到勞動最光榮呢?熱愛勞動到底對于孩子的成長起到什么重要作用呢?我們為什么要培養小學生熱愛勞動的好習慣呢?作為家長首先讓孩子感覺到勞動創造了美,生活中時刻離不開勞動,勞動創造了美好生活。在這里需要家長細心引導,比如:孩子每天起床后吃上味美佳肴的飯菜,是父母早起后,通過辛苦努力做出來的,這就是收獲之美,美在心里。針對孩子通過一系列努力取得的成績,這是一種學習之后,收獲之美。同時家長也可以引導孩子幫助自己做飯、洗衣、種花等,讓孩子感覺到收獲帶來的快樂以及幸福感。也可以引導孩子幫助別人做一些事,那種勞動后的助人為樂之美,在學校老師應多鼓勵孩子參與一些植樹、種花等勞動方面的活動,讓孩子逐漸養成愛勞動好習慣。通過一些小事例、小事情、讓小學生感覺到勞動最光榮,勞動產生美,使小學生養成熱愛勞動的好習慣。
          行為交際習慣養成是個大話題,也是貫穿孩子一生的永恒話題,對于小學生行為交際習慣養成尤為重要,也是非常關鍵和費心的事情。這既需要家長行為習慣的引導和規范,同時更需要老師精心規劃和行為方面落實,這關系到孩子一生的成長。因為小學階段孩子模仿能力非常強,更需要家校共育。從家長做起,做好引領作用,老師做好引導和規范,齊心共育。
          總之,小學生的行為習慣養成教育對孩子成長非常關鍵,做好小學生行為習慣養成教育,需要家校共育,共同努力。
       

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