<cite id="zpzdl"></cite><address id="zpzdl"><nav id="zpzdl"><delect id="zpzdl"></delect></nav></address>

<meter id="zpzdl"></meter>
    <dd id="zpzdl"></dd>
    首頁>>文教視點>> 落實立德樹人根本任務推動高等教育高質量發展 正文

    落實立德樹人根本任務推動高等教育高質量發展

    2021-02-20 21:07 別榮海 www.ab1y.cn
    分享到:

    “十四五”時期是我國乘勢而上、加快高等教育高質量發展的關鍵階段。黨的十九屆五中全會提出,要全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,健全學校家庭社會協同育人機制。這為當前和今后一個時期推動高等教育高質量發展提供了根本遵循。面對教育改革發展內外部環境的深刻變化,高等學校應當立足新發展階段,進一步貫徹新發展理念,構建新發展格局,推進教育治理體系與治理能力現代化,更好落實立德樹人根本任務。

      加強黨的全面領導,是落實立德樹人根本任務的基本保證。加強黨對教育工作的全面領導,是辦好教育的根本保證。立足教育高質量發展新階段,落實高等學校立德樹人根本任務,必須加強黨的全面領導,增強高等學校黨組織的政治功能與組織力、戰斗力,充分發揮黨把方向、謀大局、定政策、促改革的重要作用。

      一是加強黨的政治建設,突出政治功能。政治建設在高等學校黨的建設中處于統領地位。要堅持正確政治方向,增強政治能力,引導學校廣大師生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。二是加強黨的組織建設,提升黨的組織力。圍繞立德樹人根本任務,堅持“支部建在連上”,加強包括科研院所黨支部、教師黨支部、學生黨支部等在內的高校各級基層黨組織建設。堅持問題導向,列出問題清單,切實解決部分基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題,把各級基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、落實立德樹人根本任務的堅強戰斗堡壘,增強黨組織的組織力。三是堅持全面從嚴治黨,落實從嚴治黨責任制,增強黨的戰斗力。要嚴明政治紀律和政治規矩,營造良好政治生態,力戒形式主義、官僚主義,不斷增強黨的戰斗力,為高校落實立德樹人根本任務提供堅強保證。

      健全多層次育人機制,是落實立德樹人根本任務的重要抓手。要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,必須充分匯集學校、家庭、社會等各方面力量,健全多層次協同育人機制。一是注重課程育人。高校既要加強思想政治課程體系與質量建設,又要不斷提升各類專業課程教學水平,并將中國特色社會主義共同理想等理想信念、愛國主義等優秀道德情操、遵紀守法等法治意識貫穿于上述課程講授過程,更好服務于廣大學生。二是注重科研育人。作為科學研究的重要陣地,高校要進一步釋放基礎研究、應用研究、綜合性研究等創新潛力,聚焦國家戰略需求,服務地方經濟社會發展,在解決“卡脖子”的關鍵科技難題等一系列過程中提升科研育人水平,不斷激發廣大學生的愛國之情、報國之志。三是注重文化育人。文化是一種深沉而又持久的力量。傳承科學文化、培育積極向上的校園文化、重溫紅色文化等構成了文化育人的重要組成部分,并在落實立德樹人根本任務過程中發揮著不可替代的作用。四是注重實踐育人。實踐是認識的重要來源。要重視結合各類學生專業實際,在企業、農村、社區、醫院等不同社會實踐崗位中踐行立德樹人,使得廣大學生通過實踐,磨練意志、接受教育、增長才干。

      強化師資隊伍建設,是落實立德樹人根本任務的核心支撐。一是要嚴格落實師德師風要求,堅持對師德師風問題“零容忍”。“才者,德之資也;德者,才之帥也。”要繼續堅持嚴格標準,將師德師風考核納入教師綜合考核評價體系,對行為失范者“一票否決”。二是貫徹新發展理念,提升師資隊伍育人水平。一方面,要繼續深化高校思政課改革創新,壯大高校思政教師隊伍,緊密結合學生心理發展特點,提升思政育人成效;另一方面,要結合學校辦學實際,努力建設一支高素質專業化創新型教師隊伍,不斷優化學科專業結構與師資隊伍結構。堅持質量導向,重點評價教師學術貢獻、社會貢獻以及人才培養質量。通過創新科研管理機制、改進人才培養評價機制、推進基層學術組織改革、完善崗位聘任與績效分配制度等舉措為廣大教師發展提供有力保障。

      主動融入新發展格局,是落實立德樹人根本任務的現實要求。各類高校在主動融入并服務于我國以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局中扮演著重要角色。服務于新發展格局,一是需要各類高校充分認識其作為雙循環格局中的內生變量和優先要素,更好促進高校人才培養鏈與經濟社會產業鏈、科技鏈、創新鏈等鏈條的有效銜接,充分發揮自身在服務國家或地方經濟社會發展中的作用。二是要緊緊圍繞高校與經濟、社會的內在關聯,深化高等教育領域供給側結構性改革,以高質量的供給引領和創造新的需求,暢通高等教育與經濟、社會發展之間的有效循環,不斷提升高校立德樹人的實效,檢驗高校立德樹人的成效。三是要合理利用國際資源,并有效服務于高校立德樹人全過程。

      (作者別榮海,系河南中醫藥大學黨委書記、教授、博士生導師)

      (編輯:鑫果)


    分享到:
    中華文教網手機版
    ? 中華文教網版權所有 中華文教網簡介 投稿指南 聯系我們 tags 版權聲明 sitemap
    彩89